2021年贵州省专升本复习效率低，如何解决？

　　这个是现在复习效率不高的主要原因，也是大家的最大通病，花费了很多时间和精力，但是发现没有效果，这是因为大家都跟着老师的进度进行复习，而同学们自身的进度不同，现在课本章节基本上是连续的，知识有一定的关联性，如果前面没有弄清楚，但是跟着进度走，死磕“现在”的进度，难免囫囵吞枣，或者说猪八戒吃人参果，全无滋味。

　　建议：

　　复习可以跟着老师进度，但是课堂跟随进度，课后要从头巩固，这样可以把落下的基础补上，提高听课效率，复习要有针对性，对待熟的不能在熟的知识，看一眼就好，对知识掌握的定义：理解为主，不是记背，而是从知识本源、推演方向出发，如公式的形成、推导过程，应用方向等。抓住这些，才是真正的理解知识。

　　2、盲目做题

　　盲目做题就不说了，基本上做题不归类，部分层次，见题做题，这是不科学的。

　　建议：

　　做题要循序渐进，随着复习的过程走，按照自己的程度去走，先抓基础、再突破中等，最后啃难题，多看看题比狂做题效果好得多，看题也要讲究效率，不是随便看，而是专门看你“卡”住的步骤，或者你做错的步骤，如果是新题，先不要看答案，先看题，然后再思考怎么解答，然后对照答案，有了具体思路后，过一、二天再做这些题，这样可以锻炼你的做题技巧，也提升了你的思考能力和应用能力。

　　3、复习没有重点

　　虽然有些同学意识到有自己的进度，并且也根据自己的进度去复习了，但是效果还是比较慢，这个是因为复习没有讲究侧重点，一视同仁，这样会造成时间分配上的浪费，一定要给自己的弱科分配更多的时间，给能够提分的学科更多的时间。

　　建议：

　　不过平时这么干只有好处没有坏事，但是临考前一周，要重点突击，把精力放在“复习就可以立即得分”的知识点上。一般到了这个时候，都很明白自己“怕”什么，找到自己的弱项，然后着重复习，都到最后的冲刺时间了，如果自己不能解决，要敢于问老师、问同学，不要一个人自己“研究”教科书，现在不是矜持的时候，实在有心理负担，就当做“不耻下问”好了。

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